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日戸由刈
日戸由刈
日戸 由刈(にっと・ゆかり) 相模女子大学 人間社会学部 人間心理学科 教授 公認心理師/臨床心理士/臨床発達心理士スーパーバイザー,博士(教育学)。 横浜市総合リハビリテーションセンター発達精神科外来で20年間,心理職として発達障害の人たちの支援(幼児期~成人期)に携わった後,2013年4月より同センター児童発達支援事業所「ぴーす新横浜」園長に就任。2018年3月に同センターを退職し,同年4月より現職。2023年度より横浜市立高等学校における「通級による指導」に関する相談業務担当。 {主な著書} ■日戸由刈・萬木はるか(著)(2022)
発達が気になる子の子育て10か条─生活スキルやコミュニケーションを伸ばすコツ
.中央法規. ■日戸由刈(監修)・安居院みどり・萬木はるか(編)(2021)
「子どもの気持ち」と「先生のギモン」から考える 学校で困っている子どもへの支援と指導
.学苑社. ■本田秀夫・日戸由刈(編著)(2013)
アスペルガー症候群のある子どものための新キャリア教育─小・中学生のいま,家庭と学校でできること
.金子書房. ■本田秀夫・日戸由刈(監修)(2017)
ADHDの子の育て方のコツがわかる本
.講談社. ■本田秀夫・日戸由刈(監修)(2016/2016)自閉症スペクトラムの子のソーシャルスキルを育てる本
幼児・小学生編
/
思春期編
.講談社. ■藤野 博・日戸由刈(監修)(2015)
発達障害の子の立ち直り力─「レジリエンス」を育てる本
.講談社. ■佐々木正美(編著)・諏訪利明・日戸由刈(著)(2011)
わが子が発達障害と診断されたら─発達障害のある子を育てる楽しみを見つけるまで
.すばる舎.
【特集 大学における発達障害学生に対する合理的配慮のあり方をめぐって】#01 臨床的視点からみた現状と課題|日戸由刈
2025/1/1