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こうしてシンリシになった（37）私の心理臨床 —— 私の前-心理臨床歴から，一つの ＝ 私の考える心理臨床家像にふれて——｜岡村達也

書評：『学校に行きづらい子どもたちのために中学卒業後に学べる高等専修学校をつくる──解決志向教育へのチャレンジ』（加藤雅世子著／遠見書房）｜評者：竹之内裕一

心理面接の道具箱（37）心理面接で好きなものを語るということ｜荒井久美子

キョウジュの心理学（９）臨床家，大学知を考える｜富樫公一

大人女子のココロ（１）ケーキをひとつ買う時は｜伊藤弥生

みんなで学ぶ行動アディクションへの認知行動療法：ギャンブルや浪費から盗撮・万引きまで（10）行動アディクションを手放す：万引き編｜浅見祐香・神村栄一

【特集　私の初回面接】#06　「喫茶去」と「一期一会」｜岩宮恵子

【特集　私の初回面接】#05　問題と並んで座る｜小堀彩子

【特集　私の初回面接】#04　とあるブリーフセラピストの初回面接｜佐藤宏平

【特集　私の初回面接】#03　まめまめしく準備をする｜金子周平

【特集　私の初回面接】#02　「まずは会ってみなはれ」──初回面接の前に促されたこと｜森岡正芳

【特集　私の初回面接】#01　初回面接と単回面接｜津川律子

広場┃シンリンラボ第２期 編集委員メンバーのお知らせ

広場┃『いま、カウンセラーはゲームに夢中な子どもとどう向き合えばいいのか？』トークイベント──著者と支援職で、ゲームと心の話をしよう──のお知らせ

こころと身体と社会をつなぐサイコドラマ：PTEs・ACEsとロールセオリーそしてポリヴェーガル理論（３）身体に違和感を覚えるトモ例をポリヴェーガル理論とサイコドラマから読む｜前田　潤

私の臨床現場の魅力（36）職場の魅力紹介｜岩下紘己

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終了した連載一覧