第34号

こころをつなぐ災害支援（12） 災害支援に携わる──選ばれしもの｜前田　潤

こころと身体と社会をつなぐサイコドラマ：PTEs・ACEsとロールセオリーそしてポリヴェーガル理論（１）連載を始めるにあたって・逆境的小児期体験の影響を自覚するパース例その１｜前田　潤

私の臨床現場の魅力（34）｜法澤直子

私の本棚（34）『臨床の知とは何か』（中村雄二郎著，岩波新書）｜藤巻るり

心理面接の道具箱（34）遊びと本気の交差点，大乱闘スマッシュブラザーズ｜長行司研太

こうしてシンリシになった（34）｜村山尚子

書評：『アートベース・リサーチとクリエイティブ・アーツセラピー』（尾上明代編／遠見書房）｜評者：小野京子

キョウジュの心理学（６）臨床家，学生との関係を考える｜富樫公一

自閉スペクトラムのアセスメントを学ぼう！（10）BPI-S，FAST，ABC記録：行動の機能を理解する｜稲田尚子

みんなで学ぶ行動アディクションへの認知行動療法：ギャンブルや浪費から盗撮・万引きまで（７）仲間とともに回復を目指す｜浅見祐香・神村栄一

【特集　アサーションのすすめ】#06　トレーナー養成から見たアサーション——日本社会におけるアサーティブ文化形成に向けて｜沢崎達夫

【特集　アサーションのすすめ】#05　対人支援専門職（看護職）のためのアサーション｜簗場久美子

【特集　アサーションのすすめ】#04　職場におけるアサーション｜八巻甲一

【特集　アサーションのすすめ】#03　学校分野におけるアサーション・トレーニングの実際｜隅谷理子

【特集　アサーションのすすめ】#02　夫婦（カップル）関係におけるアサーションとカップル・セラピーによる支援｜野末武義

【特集　アサーションのすすめ】#01　総論　アサーションとは何か──特集に寄せて｜平木典子